Le principe pédagogique des Ateliers, c’est de ne pas imposer un thème à l’avance, mais de partir d’une situation relation nelle rencontrée et choisie par les participants
Un des meilleurs moments pour apprendre est sans doute le moment où nous ressentons le besoin de savoir faire quelque chose de nouveau pour résoudre une difficulté relationnelle. L’expérience montre que c’est bien plus efficace et agréable !
Il faut bien sûr de l’entraînement, et donc de la répétition pour devenir expert du nouveau geste, de la nouvelle façon de parler, de sentir ou de penser. Les simulations de situation, et les changements de rôles permettent cette répétition qui favorise les « réglages » successifs jusqu’à parvenir au résultat satisfaisant.
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